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报考在职研究生条件

Zbk7655 10-26 25
报考在职研究生条件摘要: 报考在职研究生条件报考在职研究生需要满足一些在职研究生的报考条件,也需要清楚地了解需要考试的科目才能顺利通过考试,以下是在职研究生的报考条件和考试科目的具体内容:一、在职研究生的报...

报考在职研究生条件

报考在职研究生需要满足一些在职研究生的报考条件,也需要清楚地了解需要考试的科目才能顺利通过考试,以下是在职研究生的报考条件和考试科目的具体内容:

一、在职研究生的报考条件

1、坚持四项基本原则、遵纪守法、品德良好、身体健康。

2、获得大专以上学历,旨在提高本人业务素质者,均可报名。

3、申请硕士学位者需具有学士学位三年以上(含满三年,通过国家相关考试)。学制:在职两年内修完所有课程。

二、在职研究生考试科目

1、一月联考在职研究生考试科目

①MBA/MPA/MPACC考试科目(3个专业采用的是同样的试卷。所以在这里统一进行叙述):初试科目:英语和管理综合(注:综合并不是专业知识,而是数学、逻辑、写作)注:不少的考生并不采用英语,所以在考试的过程中日语和俄语也是参加统考的,其他的语种的考生采用的是院校的自主命题。

②法律硕士考试科目:初试科目:外语、政治(文)、专业基础课、综合课

③工程管理硕士考试科目:初试科目:不同的院校、研究方向考试科目也是有所区别的,但是外语和政治属于必考的科目。

2、五月同等学力申请硕士学位在职研究生考试科目,此类考试科目是比较统一的,为外语和综合。考生在选择外语的过程中选择余地还是比较大的,但是必须符合院校所允许的语种,而综合包含4~5门课程,不同的专业课程也是有所不同的,但是这些内容就是课堂里学习的学位课程。这种方式的学习是允许大专生进行学习的,但是最终的申硕考试却是不允许大专生进行报考的,对于想要报考的大专生有所限制,但是却是三种考试中最简单的一种。

3、十月在职联考在职研究生考试科目(2016年十月在职联考已取消)

①法律硕士考试科目:专业综合和外国语

②教育硕士:教育学和心理学综合和外国语、英语二

③公共卫生硕士:公共卫生综合和外国语

④工商管理硕士:综合能力和英语

⑤公共管理硕士:公共管理综合能力测试和外国语

⑥会计硕士:综合知识和英语

⑦体育硕士:体育硕士入学资格考试

⑧艺术硕士:艺术硕士入学资格考试

⑨工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、职业学校教师在职攻读硕士学位、示范性软件学院软件工程领域工程硕士考试科目均为GCT

以上内容是在职研究生的报考条件以及各个月份的在职联考时间以及科目。

在职研究生需要几年啊要去上课吗

在职研究生需要两年,需要去上课。

在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。

2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革,国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考,五月同等学力申硕在职研究生和一月联考在职研究生不作调整,在职研究生并未取消。

2016年研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。

扩展资料:

复旦大学高等教育研究所副研究员田凌晖指出,《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》的出台意图在于提高在职人员攻读硕士专业学位的入学标准,并促进招生录取的公平性。但在职攻读硕士学位这一制度的定位,决定了考生是来自实践一线。

他们中不乏一些有强烈的终身学习动机和问题意识,希望获得更开阔思路和多元方法,以解决实践问题的人。录取考试标准的提高,却可能会将部分英语和政治薄弱的在职人员排除在校门之外。

他认为,提高在职研究生的含金量,不能单从提高入学标准入手,还应该让招生录取标准和过程进一步公开透明,可接受社会监督和问责。高校也应该更多地担负起提高在职研究生培养质量的责任。

近日,各高校纷纷公布了研究生录取结果。接下来的5月在职研究生同等学力申硕考试即将开始,10月联考的在职研究生招生简章也即将发布。

根据国务院学位委员会《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》(以下简称《通知》),从2016年起,除高级管理人员工商管理硕士,其他类别在职研究生的招考将纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。也就是说,今年将是在职研究生联考存在的最后一年。

日前,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和益派咨询,对1894人进行的一项调查显示,对于在职研究生改革,受访者最关心的是“录取标准是否会提高”。58.8%的受访者直言,当下很多人在职读研只为了混学历。要提高在职研究生的社会认可度,70.6%的受访者指出要提高教学质量。

受访者中,79.3%的人已参加工作。60.6%的受访者身边有打算在职读研的亲友。

参考资料来源:人民网-近六成受访者称读在职研究生只为混学历

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